Teknik, langkahrapat ngajar semitan nyeliah nembiak leju belajar

 

Pengawa Opis Menteri Pelajar (KPM) bejalaika program sepemanjai maya lebuh ngiring proses bejadika nembiak bansa jemah ila udah dipejalaika nengah DidikTV KPM ti ditabur ba ntv7. Tu sebengkah pekara ti patut diberi puji. Inisiatif baka tu ulih  nimbang pelajar ti pukul rata ungkup semua nembiak ba menua tu enda milih bansa, pengarap, menua enggau tikas sosial.

Aku agi ingatka maya sekula menya, urung taun 1970-an. Besekula ba tikas sekula primari, bisi taga pengawa dalam sistem taga jam sekula, iya nya program Radio Pendidikan. Naka ga pengagit bala kami sekelas maya minggu ti alai kami diasuh mendingka audio ari slot Radio Pendidikan. Kebuah pia, laban tiap-tiap iti  sekula maya nya suba semina bisi sebuah radio ke nyadika juluk ati genap iku nembiak. Maya nya bedau bisi televisyen di Sarawak. Televisyen berengkah datai ke menua Sarawak dalam taun 1974.

Naka pengaga ati lebuh ulih mendingka slot Radio Pendidikan maya nya taja pan semina mendingka radio. Maya nya, pengajar ngasuh bala kami nulis semua pekara ti bisi didinga kami taja pan isi ke didinga kami nya bisi maya iya enda sama enggau turai pelajar tauka bebida enggau isi pelajar ti benung kami belajar. Tang nya ukai nyadika penanggul kami mendingka program nya.

Lantang bendar ati laban ulih nitih Radio Pendidikan. Nya ke ngujungka bala kami sebuat  meri fokus ngagai pekara ba program nya enggau penuh ati kami. Pengerindu belajar tauka nitihka nama-nama aja utai ti dikenataika pengajar meri empas ti lama tauka iya kiraka lama agi disimpan dalam pengingat siku-siku nembiak. Pemujur nembiak nengkua penemu bepanggai bendar ba kreativiti pengajar ngenataika penemu enggau pengelandik.

KPM nemu sereta mereti bendar ke pengawa pengajar ngajar enggau belajar (PdP) chara fizikal enggau medium bukai tauka belajar nengah mayuh leman chara. Tu patut nyadika budaya belajar ti semitan sereta nyadika praktis kemaya hari.

Berengkah ari 1 March tu, sesi besekula deka dibuka berenggat-renggat. Taja pan penusah pandemik COVID-19 bedau tentu temu maya pukas, KPM tetap ibuhka pemesai reti sesi belajar aktif. Iya patut bendar dipejalaika ngambika nembiak ulih nyapai juluk ati ti holistik.

Chara ngenataika penemu nengah mayuh macham medium tu endang setipak bendar enggau pemansang menua kemaya hari. Pemansang ba bidang teknologi pemadah enggau komunikasyen patut bendar dipegulaika ngambika iya setipak enggau guna belajar chara betungga mua.

Tanggung pengawa pengajar enda lanyan ketegal penatai teknologi pemadah enggau komunikasyen ke dunya pelajar kemaya hari. Nembiak tetap agi ngarapka kreativiti pengajar ngiring ngembing sida dataika mujur.

Nya alai, chara belajar ti semitan nyadi enti nembiak berasai lantang ati lebuh sida belajar. Belajar mungkur tiga aspek ti patut diberi prioriti, iya nya pengajar, nembiak enggau kereban. Lebuh ketiga-tiga aspek tu semampai besangkut paut enggau pangan diri dia belajar deka nyadi semitan agi. Pengawa pengajar ukai semina ngiri penemu ngagai nembiak sida tang lebih ari nya.

Pengajar mesti ulih narit ati nembiak ngagai nama-nama pekara ti deka dikenataika iya. Sida patut enggau naka ulih ngayanka kreativiti ti tinggi agi dikena narit ati sereta ngerinduka ati nembiak ngambika sida majak deka nitih ajar pengajar nya.

Kreativiti tu ukai semina ba batang penemu sesebengkah  mata pelajara, tang pengajar patut nengkua akalchara, langkahrapat enggau teknik ti engkeman enggau pengulih nembiak.

Chara enggau gaya mantaika pekara mega patut meri empas pengelantang lalu narit ati sereta fokus nembiak, nyengkaum ngena elemen gian tauka bungah. Pengajar patut pandai mutar sereta napi situasyen lebuh ngenataika penemu ngambika maya belajar enda ngelejuka sida nembiak.

Nambahka nya, pengajar patut pandai ngena lebas jaku ti mudah diperetika nembiak. Maya tusah diatu, pengajar ke nyadi pemudah chara lebuh ngenataika penemu nya amat digunaka bendar. Chara ngenataika pekara terus ngagai nembiak nya endang diguna bendar laban lebuh bisi pengajar tentu bisi nembiak belajar. Tu ulih ngasilka maya enggau gaya belajar ti amat. Nembiak aus bendar ke penemu ari pengajar. Penatai nembiak enggau batang tubuh tauka chara virtual patut disediaka. Interaksyen dua piak entara pengajar enggau nembiak mesti bisi.

Respons terus ari raban nembiak deka ngenataika gaya belajar ti aktif. Enti pengajar mujur ngasilka gaya belajar ti aktif, dia kereban ngajar nya nyadi medium ti ngenapka proses belajar nya.

Guna kereban ngajar ti engkeman sereta autentik nyadi prioriti enti deka ngasilka pengawa belajar ti semitan. Diatu, kereban ngajar ke seruran dipilih nya baka kereban teknologi pemadah enggau komunikasyen , iya nya software enggau mega aplikasyen bukai ti suah dikena pengajar.

Pengerindu ngena teknologi pemadah enggau komunikasyen tu deka ngasuh sekeda nembiak enggau apai indai berasai kurang pemisi ketegal ke nadai fasiliti enggau akses internet. Nya alai, KPM nguji ngadaka situasen ti setimbang bepelasarka peminta pelajar ungkup semua.

Pengajar mega patut ngingatka diri empu, iya nya kereban ngajar semina medium tauka palan aja dikena ngajar. Utai ti pemadu beguna nya isi tauka batang pekara ti deka dibantaika sida ngagai nembiak. Batang pekara nya patut diperatika pengajar enggau silik ngambika iya ulih nitihka guna sereta engkeman tikas pemereti tauka pengulih nembiak bepelasarka mega kurikulum sekula.

Enti pengajar enda ngira batang pekara nya, tentu sida enda ulih ngajar enggau manah ngagai nembiak sida. Katika kitai semina bepikirka pengawa belajar mesti bepelasarka pemutus peresa tauka tisih ti digaga nembiak? Bah nama penyadi sida nembiak jemah ila? Tuju kitai mesti setipak enggau peneka nembiak, komuniti enggau menua kitai.

KPM udah nyediaka pun ti manah ngagai sekula, pengajar, nembiak enggau apai indai. Nya alai, nyangka pengajar patut mikirka chara bejalaika iya enggau semitan agi ngagai nembiak sida. Pengajar patut narak, ngelatih sereta ngiring nembiak ngambika sida mujur nyapai tuju Filosofi Pelajar Bansa.

Glosari:

Akalchara – approach

Langkahrapat - teknik