Pengawa
Opis Menteri Pelajar (KPM) bejalaika program sepemanjai maya lebuh ngiring
proses bejadika nembiak bansa jemah ila udah dipejalaika nengah DidikTV KPM ti
ditabur ba ntv7. Tu sebengkah pekara ti patut diberi puji. Inisiatif baka tu
ulih nimbang pelajar ti pukul rata
ungkup semua nembiak ba menua tu enda milih bansa, pengarap, menua enggau tikas
sosial.
Aku
agi ingatka maya sekula menya, urung taun 1970-an. Besekula ba tikas sekula
primari, bisi taga pengawa dalam sistem taga jam sekula, iya nya program Radio Pendidikan. Naka ga pengagit bala
kami sekelas maya minggu ti alai kami diasuh mendingka audio ari slot Radio
Pendidikan. Kebuah pia, laban tiap-tiap iti sekula maya nya suba semina bisi sebuah radio
ke nyadika juluk ati genap iku nembiak. Maya nya bedau bisi televisyen di Sarawak.
Televisyen berengkah datai ke menua Sarawak dalam taun 1974.
Naka
pengaga ati lebuh ulih mendingka slot Radio Pendidikan maya nya taja pan semina
mendingka radio. Maya nya, pengajar ngasuh bala kami nulis semua pekara ti bisi
didinga kami taja pan isi ke didinga kami nya bisi maya iya enda sama enggau
turai pelajar tauka bebida enggau isi pelajar ti benung kami belajar. Tang nya
ukai nyadika penanggul kami mendingka program nya.
Lantang
bendar ati laban ulih nitih Radio Pendidikan. Nya ke ngujungka bala kami sebuat
meri fokus ngagai pekara ba program nya
enggau penuh ati kami. Pengerindu belajar tauka nitihka nama-nama aja utai ti
dikenataika pengajar meri empas ti lama tauka iya kiraka lama agi disimpan dalam
pengingat siku-siku nembiak. Pemujur nembiak nengkua penemu bepanggai bendar ba
kreativiti pengajar ngenataika penemu enggau pengelandik.
KPM
nemu sereta mereti bendar ke pengawa pengajar ngajar enggau belajar (PdP) chara
fizikal enggau medium bukai tauka belajar nengah mayuh leman chara. Tu patut
nyadika budaya belajar ti semitan sereta nyadika praktis kemaya hari.
Berengkah
ari 1 March tu, sesi besekula deka dibuka berenggat-renggat. Taja pan penusah
pandemik COVID-19 bedau tentu temu maya pukas, KPM tetap ibuhka pemesai reti sesi
belajar aktif. Iya patut bendar dipejalaika ngambika nembiak ulih nyapai juluk
ati ti holistik.
Chara
ngenataika penemu nengah mayuh macham medium tu endang setipak bendar enggau
pemansang menua kemaya hari. Pemansang ba bidang teknologi pemadah enggau
komunikasyen patut bendar dipegulaika ngambika iya setipak enggau guna belajar
chara betungga mua.
Tanggung
pengawa pengajar enda lanyan ketegal penatai teknologi pemadah enggau komunikasyen
ke dunya pelajar kemaya hari. Nembiak tetap agi ngarapka kreativiti pengajar
ngiring ngembing sida dataika mujur.
Nya
alai, chara belajar ti semitan nyadi enti nembiak berasai lantang ati lebuh
sida belajar. Belajar mungkur tiga aspek ti patut diberi prioriti, iya nya
pengajar, nembiak enggau kereban. Lebuh ketiga-tiga aspek tu semampai besangkut
paut enggau pangan diri dia belajar deka nyadi semitan agi. Pengawa pengajar
ukai semina ngiri penemu ngagai nembiak sida tang lebih ari nya.
Pengajar
mesti ulih narit ati nembiak ngagai nama-nama pekara ti deka dikenataika iya. Sida
patut enggau naka ulih ngayanka kreativiti ti tinggi agi dikena narit ati
sereta ngerinduka ati nembiak ngambika sida majak deka nitih ajar pengajar nya.
Kreativiti
tu ukai semina ba batang penemu sesebengkah mata pelajara, tang pengajar patut nengkua akalchara, langkahrapat enggau teknik ti engkeman enggau pengulih nembiak.
Chara
enggau gaya mantaika pekara mega patut meri empas pengelantang lalu narit ati
sereta fokus nembiak, nyengkaum ngena elemen gian tauka bungah. Pengajar patut
pandai mutar sereta napi situasyen lebuh ngenataika penemu ngambika maya
belajar enda ngelejuka sida nembiak.
Nambahka
nya, pengajar patut pandai ngena lebas jaku ti mudah diperetika nembiak. Maya
tusah diatu, pengajar ke nyadi pemudah chara lebuh ngenataika penemu nya amat
digunaka bendar. Chara ngenataika pekara terus ngagai nembiak nya endang diguna
bendar laban lebuh bisi pengajar tentu bisi nembiak belajar. Tu ulih ngasilka
maya enggau gaya belajar ti amat. Nembiak aus bendar ke penemu ari pengajar.
Penatai nembiak enggau batang tubuh tauka chara virtual patut disediaka.
Interaksyen dua piak entara pengajar enggau nembiak mesti bisi.
Respons
terus ari raban nembiak deka ngenataika gaya belajar ti aktif. Enti pengajar
mujur ngasilka gaya belajar ti aktif, dia kereban ngajar nya nyadi medium ti
ngenapka proses belajar nya.
Guna
kereban ngajar ti engkeman sereta autentik nyadi prioriti enti deka ngasilka
pengawa belajar ti semitan. Diatu, kereban ngajar ke seruran dipilih nya baka
kereban teknologi pemadah enggau komunikasyen , iya nya software enggau mega aplikasyen
bukai ti suah dikena pengajar.
Pengerindu
ngena teknologi pemadah enggau komunikasyen tu deka ngasuh sekeda nembiak
enggau apai indai berasai kurang pemisi ketegal ke nadai fasiliti enggau akses
internet. Nya alai, KPM nguji ngadaka situasen ti setimbang bepelasarka peminta
pelajar ungkup semua.
Pengajar
mega patut ngingatka diri empu, iya nya kereban ngajar semina medium tauka
palan aja dikena ngajar. Utai ti pemadu beguna nya isi tauka batang pekara ti
deka dibantaika sida ngagai nembiak. Batang pekara nya patut diperatika
pengajar enggau silik ngambika iya ulih nitihka guna sereta engkeman tikas
pemereti tauka pengulih nembiak bepelasarka mega kurikulum sekula.
Enti
pengajar enda ngira batang pekara nya, tentu sida enda ulih ngajar enggau manah
ngagai nembiak sida. Katika kitai semina bepikirka pengawa belajar mesti
bepelasarka pemutus peresa tauka tisih ti digaga nembiak? Bah nama penyadi sida
nembiak jemah ila? Tuju kitai mesti setipak enggau peneka nembiak, komuniti
enggau menua kitai.
KPM
udah nyediaka pun ti manah ngagai sekula, pengajar, nembiak enggau apai indai. Nya
alai, nyangka pengajar patut mikirka chara bejalaika iya enggau semitan agi
ngagai nembiak sida. Pengajar patut narak, ngelatih sereta ngiring nembiak
ngambika sida mujur nyapai tuju Filosofi Pelajar Bansa.
Glosari:
Akalchara
– approach
Langkahrapat - teknik